« Je crois que les autistes sont nés en dehors de la civilisation…
Et si, par notre présence ici, nous pouvions aider les gens à se souvenir de ce qui est vraiment important pour la Terre, cela nous procurerait une joie sereine. »
Sais-tu pourquoi je saute ? – Naoki Higashida, 13 ans, autiste sévère

La voie du Phoenix

J’ai la profonde conviction que les personnes autistes ne sont pas là par hasard, qu’elles ont un rôle à jouer dans notre société. Et mon souhait le plus grand aujourd’hui est d’accompagner les enfants autistes et leurs familles vers un mieux-être et une harmonie familiale.

La Voie du Phœnix est née de ma propre expérience. De ce chemin d’évolution que j’ai traversé à partir de la naissance de mes enfants jusqu’à maintenant, en passant par la fin de mon travail en tant qu’ingénieur ; ainsi que toutes ces années de développement personnel qui m’ont fait découvrir de nouveaux univers et de nombreux outils, et également certaines de mes particularités.
Aujourd’hui j’utilise tout cela pour accompagner les enfants autistes et leurs familles vers un quotidien plus serein.
Les objectifs sont multiples :

Amélioration du quotidien de l'enfant : stress/anxieté, communication, sommeil, digestion, comportement...

Amélioration du quotidien des parents : conseils, stress, fatigue...

Amélioration du lien parents/ enfant, grâce notamment à une meilleure compréhension de leur enfant et de son fonctionnement

Mon approche est holistique. Je considère la personne dans son ensemble : énergétique, corporelle, émotionnelle… Et j’adapte mon accompagnement à chaque personne, à chaque situation, parce que chaque personne est unique. Je m’adapte aussi au fur et à mesure de l’évolution des personnes

Le résultat est un accompagnement personnalisé en réponse à des besoins individuels et qui tient compte du mode de fonctionnement familial

et bien d'autres encore ...

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Vous pouvez trouver dans l’onglet Ressources un catalogue de ressources autisme : livres, pratiques/thérapeutes, sites internets/pages Facebook, objets/outils…

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